Entreprenørskap læres i praksis – ikke i teorien. Så hvorfor overser politikken det?

Studentbedrift og universitetenes innovasjonskraft er Norges mest undervurderte vekstmotorer. Det skriver Glenn Agung Hole, førsteamanuensis i entreprenørskap ved USN, som etterspør en nasjonal innovasjonspolitikk for utdanning.

Mens vi diskuterer formuesskatt, eksportgap og grønne skifter, glemmer vi én avgjørende faktor: landets universiteter og høyskoler er i ferd med å bli Norges viktigste innovasjonsarenaer.

De bygger ikke bare kompetanse. De bygger skapekraft. Og i sentrum for denne utviklingen står en undervurdert aktør: studentbedrift – organisert, strukturert og muliggjort gjennom Ungt Entreprenørskap Norge (UE Norge).

Det vi så under NM i Studentbedrift 2025 burde vært pensum for alle som jobber med verdiskaping og fremtidens arbeidsliv.

En prestasjon som burde vekke hele landet

Torsdag kveld på Thon Hotel Storo i Oslo leverte Universitetet i Sørøst-Norge (USN) et prestasjonssjokk:

• JETA SB (USN) – Norges beste studentbedrift 2025
• Klarity SB (OsloMet/BI)
• Blink Panel SB (USN)

Men det stopper ikke der. Prisfordelingen i spesialkategoriene viser den systematiske bredden:

• Beste samarbeid: JETA SB – Universitetet i Sørøst-Norge (USN)
• Bærekraftsprisen: SONMORE SB – NTNU Ålesund
• HR-prisen: Blink Panel SB – Universitetet i Sørøst-Norge (USN)
• Best in Business: Oyster Cleanup SB – Universitetet i Sørøst-Norge (USN)

USN var nominert i samtlige kategorier, og vant flertallet. Det er ikke tilfeldigheter. Det er systematisk innovasjonskapasitet forankret i utdanningssystemet.

Studentbedrift: Der kunnskap blir til gjennom verdiskaping

Studentbedrift er ikke teori. Det er ikke simulering. Det er ikke workshop og klapping.

Det er:

• Reelle utfordringer
• Reelle markeder
• Brukerinvolvering
• Kritisk tenkning
• Prototyping og pivots
• Leveranse under press

“Vi har lært mer om ansvar og problemløsning i dette prosjektet enn på tre år med teori. Og vi har laget noe som faktisk betyr noe,” sa en studentene jeg satt på bordet med under årets NM-prisutdeling. Dette er morgendagens arbeidsliv. Og studentene er ikke forberedt på det – de former det.

Universitetene – Norges glemte innovasjonsaktører

Norske universiteter og høyskoler blir sjelden nevnt når vi snakker om innovasjon og verdiskaping. Vi snakker om oppstartsbedrifter, eksportindustri og virkemiddelapparatet – men glemmer at innovasjon skjer der unge mennesker får rom til å skape, prøve og feile i trygge rammer.

USN viser hva som er mulig når man tar denne rollen på alvor:

• Entreprenørskap er integrert i fag, ikke lagt utenpå
• Samarbeid med inkubatorer gir realitetskontakt
• Veiledere er koblet på næring, ikke bare pensum
• Tverrfaglighet og gjennomføringsevne settes i system

Dette er ikke en pilot. Dette er en modell. En bevegelse. Et mulig nytt nasjonalt system.

UE Norge – Norges viktigste (og mest undervurderte) samfunnsbygger?

Bak det hele står en aktør som sjelden løftes opp i innovasjonsdebatten: Ungt Entreprenørskap Norge.

Gjennom elevbedrift i grunnskolen, ungdomsbedrift i videregående og studentbedrift i høyere utdanning, bygger UE Norge ikke bare entreprenørskap. De bygger karakter. Lagspill. Mestring. Gjennomføringsevne.

De bygger det samfunnet skal leve av. På tvers av sektorer. Over hele landet.

Skal vi være ærlige, så gjør UE Norge i dag kanskje den viktigste jobben i landet for fremtidens verdiskaping.

Innovasjonspolitikken må følge etter

I dag løftes akademisk forskning og teknologioverføring. Men studentdrevet innovasjon får knapt plass i strategiene. Det er et strukturbrudd.

Norge trenger:

• En nasjonal innovasjonspolitikk for utdanning
• Økt finansiering av entreprenørskapsprogrammer i UH-sektoren
• Samarbeid mellom offentlig sektor, næringsliv og utdanningssystem
• Anerkjennelse av at verdiskaping starter i klasserom – ikke kun på børs

Per i dag bæres dette av ildsjeler. Det er ikke bærekraftig. Nå må det institutionaliseres.

Det skjer nå – og vi har ikke råd til å overse det

Mens vi snakker om nye bein å stå på», bygger studentene dem. De utvikler løsninger, skaper bedrifter og former samfunnsverdi. Ikke om 10 år. Ikke i teorien. Nå.

Spørsmålet er enkelt: Når kobler resten av Norge seg på?

Studentbedrift og elevbedrift er ikke symbolske tiltak. Det er samfunnsinfrastruktur for fremtiden.

Vi kan enten erkjenne universitetenes og UE Norges rolle – og bygge videre. Eller vi kan overse det – og la verdiskapingen forvitre før den får vokse.

Valget er vårt. Men klokken tikker.

Denne kommentaren gir uttrykk for skribentens egne meninger, og reflekterer ikke nødvendigvis Investornytts syn.